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等醒来的时候,李长青在操场上的讲学都已经结束。
“糟糕,李先生要是走了怎么办?”
田广文急忙收拾下自己,就往钟南山上赶,却在路上正好遇见李长青。
“李先生!”
“田所长早上好!”,李长青虽然拒绝了田广文的邀请,但对田广文本人还是非常尊重的,很客气地打着招呼。
“听说李先生今天要去温安学院?”
“是的!”
“我恰好要去找邱校长有点事,能不能搭个顺风车?”
“好呀!”
一路上,两人随意聊着,很快就到了温安学院。
上午九点多,第一节课已经结束,在学校门口还有很多才刚刚起床的学生,在排队买包子、油条、面条、烧饼等各式各样的小吃,赶着上第二节课。
当李长青开着卡宴路过的时候,看见一位穿着黑色卫衣的男生好不容易排队买到烧饼掉在了地上,男生犹豫了一下,捡起来拍下灰尘,继续吃。
李长青微微一笑,爱惜粮食是中好习惯!
第二节课十点钟开始,整个阶梯教室都快要挤爆了,就连教室的窗户外都趴了一群人。
“听说李教授上节课用一种优化方法证明了费马大定理,完爆那个叫怀尔斯的英国人!”
“有什么好新奇的,知道李教授看着比我们大不了几岁,咱们校长亲自去请他来咱们学校教书吗?”
“切,谁不知道?证明了哥德巴赫猜想嘛!哥德巴赫猜想可比费马大定理难多了!”
”难怪邱校长、丁院长、还有那位水木大学的系主任都跑来蹭课,还毫不知耻的坐在第一排!
上课铃声响后,周围才安静下来。
“易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦。自伏羲作八卦,周文王演三百八十四爻而天下治。“
“无极是0,太极是无穷,两仪指阴阳,也指乾坤。四象指少阴、太阴、少阳、太阳,也指青龙白虎玄武朱雀。八卦则分别指的是乾,兑,离,震,巽,坎,艮,坤。”
“在阴阳学中,八卦通过“—”(阳爻)“-- ”(阴爻)两种符号的排列组合构成了世间万物。”
……
李长青口若悬河,从《易经》引出数学,又从阴阳学说、儒家修养来阐述数学与易经的关系。
田广文、丁绍元也看过一些人,分析《易经》中的数学奥理,莱布尼茨创立的微积分还是受到伏羲六十四卦方位结构次序图”的启发,解开了二进制之谜,从而把数学研究的层次推向了一个更高的领域,但从未有人从阴阳学说、儒家治国修身修身的角度来分析易经中的数学!
“我的个乖乖,还能有这种操作!”
“这也太秀了吧,关键是我居然破天荒的听懂了《易经》中部分内容,那可是号称最难懂的《易经》啊!”
“作为一个苦逼的数学娃,第一次感觉到数学居然这么的高大上,还能跟修身养性有关,在下彻底是服了!“